Перший місяць життя дитини – це час, коли малюк тільки починає освоювати світ навколо себе. У цьому віці він ще дуже маленький і безсилий, але вже здатний сприймати довкілля. Для молодих батьків це важливий період, який потребує особливої уваги та турботи.
У перший місяць життя дитини основним завданням батьків є забезпечення комфортних умов його розвитку. У цьому віці малюкові потрібна багатогодинна фізична близькість з мамою, тому рекомендується носити його на руках, кріпити до грудей під час годування та проводити час із ним у тісному контакті.
Крім того, в перший місяць життя дитини батьки можуть займатися з нею різними іграми та вправами, які сприяють розвитку її фізичних та психічних здібностей. Наприклад, можна показувати малюкові яскраві іграшки, розмовляти з ним, співати пісні та робити масаж. Важливо пам'ятати, що тривалість таких занять має бути невеликою, щоб не перевантажити дитину.
Місяць | Що можна робити |
---|---|
1 | Спостерігати за навколишнім світом |
2 | Посміхатися та виявляти емоції |
3 | Підніматися на ручки |
4 | Перевертатися з живота на спину |
5 | Грати з іграшками |
6 | Пробувати перші прикорми |
7 | Сидіти з підтримкою |
8 | Лазити по ліжечку |
9 | Вимовляти перші склади |
10 | Ходити з опорою |
11 | Грати в хованки |
12 | Вчитися говорити перші слова |
Що можна робити з дитиною на 1 місяць?
У 1-2 місяця показуйте малюкові іграшки, що звучать і світяться, а також іграшки, виконані з різних матеріалів (пластмасові, дерев'яні, гумові, ганчіркові та ін.). Розмовляйте з дитиноюСпівайте йому пісеньки, пританцьуйте з ним, легенько похитуючи. Усе це розвиває слух, зір, тактильну чутливість.
Що не можна робити із місячною дитиною?
20 речей які не можна робити з новонародженим дитиною
- 1-Носити не підтримуючи головку
- 2 дитини не можна класти спати на живіт
- 3 -До 6 місяців не можна ділити ліжко з дитиною
- 4-Перші оглядини, жодних зайвих людей крім мами та тата
- 5-Не можна забувати підмивати та купати дитину
Що дитина має робити в один місяць?
Що повинен вміти дитина в 1 місяць Крім того, до цього віку більшість дітей здатні фіксувати погляд на предметі і стежити за його переміщенням (як правило, використовується брязкальце), а також прислухатися до джерела звуку (голосу або брязкальця) і намагатися дивитися туди, звідки доноситься звук.